Irmak Okulları, 23–25 Eylül tarihleri arasında düzenlediği Dil Bayramı etkinliklerinde Tolga Bare, Türk Dil Kurumu uzmanı Betül Eyövge Yılmaz ile oyuncu ve eğitmen Murat Aygen’i öğrencilerle buluşturdu. Programda Türkçenin kültürel değeri ve ifade olanakları konuşuldu. Ortaokul öğrencileri de Türkçe kullanımına yönelik mesajlarını okul topluluğuyla paylaştı.
TOLGA BARE DENENYİMLERİ IŞIĞINDA DOĞRU TÜRKÇEYİ ANLATTI
Yazar, konuşmacı, eğitim uzmanı ve seslendirme sanatçısı Tolga Bare, 23 Eylül Çarşamba günü programın ilk konuğu oldu. Bare, seslendirme ve eğitim alanındaki deneyimlerinden örneklerle diksiyon, doğru telaffuz, vurgu ve tonlamanın iletişimdeki yerini anlattı.
Bare, Türkçeye sahip çıkmak için sözcüklerin anlamlarını merak etmeyi ve araştırmayı önererek öğrencilere şöyle seslendi:
“Sizlere dilinize sahip çıkmanızı söylüyoruz. ‘Türkçe konuşun, Türkçeye dikkat edin.’ diyoruz. Hadi, Dil Bayramı’na özel bugün bir şey yapalım ve arama motoruna ‘Türkçe nedir?’ yazalım. Önce adınızın anlamıyla başlayın.”
BETÜL EYÖVGE YILMAZ İLE TÜRKÇENİN TARİHSEL VE KÜLTÜREL YOLCULUĞUNU ANLATTI
Türk Dil Kurumu uzmanı Betül Eyövge Yılmaz, 24 Eylül Perşembe günü Türkçenin tarihsel gelişimini, söz varlığını ve kültürel mirasın aktarılmasındaki rolünü ele aldı. Ana dilin düşünce ve toplumsal yaşamla ilişkisine de değinen Yılmaz, dilin önemini şu sözlerle ifade etti:
“Dil olmadan insan olmaz, aile olmaz, kültür olmaz, bilim olmaz, teknoloji olmaz. Kısacası dil olmadan uygarlık olmaz.”
Türkçenin günlük yaşamda kullanımına ilişkin değerlendirmelerle devam eden söyleşi, öğrencilerin sorularının yanıtlandığı bölümle sona erdi.
MURAT AYGEN DİL İLETİŞİM VE SANAT İLİŞKİSİNİ ANLATTI
Oyuncu ve eğitmen Murat Aygen, 25 Eylül Cuma günü öğrencilerle bir araya geldi. Sahne ve kamera önündeki deneyimlerinden örnekler paylaşan Aygen, sözcük seçimi ve ses kullanımının günlük iletişimde ve sahne sanatlarındaki yeri hakkında konuştu.
“İnsanın en büyük buluşu, sesini kullanma yeteneğidir” diyen Aygen, dilin düşünceleri aktarmadaki ve başkalarıyla iletişim kurmadaki rolünü vurguladı.
ÖĞRENCİLER TÜRKÇE BİLİNÇ ÇALIŞMASI YAPTI
Irmak Ortaokulu öğrencileri, 25 Eylül Cuma günü yabancı sözcükler yerine Türkçe karşılıklarının kullanımını teşvik etmek ve ana dil farkındalığını artırmak amacıyla bir çalışma gerçekleştirdi.
Türkçe derslerinde hazırladıkları tişört ve pankartlarla okul girişinde başlayan çalışmayı yemekhane ile ilkokul, ortaokul ve lise binalarına taşıyan öğrenciler, mesajlarını okul topluluğuna ulaştırdı. Çalışma, MYP kapsamında öğrencilerin “duyarlı” ve “düşünen” öğrenen profili özelliklerini geliştirmelerini de desteklemeyi amaçladı. Üç günlük Dil Bayramı programı, uzmanların dil ve iletişim üzerine söyleşilerini öğrencilerin okul genelinde yürüttüğü bu çalışmayla bir araya getirdi.